О должностях человека и гражданина. Книга, к чтению определенная в народных городских училищах Российской империи

О должностях человека и гражданина. Книга, к чтению определенная в народных городских училищах Российской империи0120710Санкт-Петербург, 1786 год. Издательство не указано.Владельческий переплет. Кожаный бинтовой корешок.Сохранность хорошая. Общее загрязнение. Владельческие пометы.Одной из интереснейших страниц в истории духовно-нравственного воспитания в России является последняя треть XVIII столетия, когда господствующей идеологией эпохи стало просветительство, а вместе с ним во всех слоях российского общества возник пристальный интерес квопросам обучения и воспитания.В 1782 - 1786 гг. императрицей Екатериной II была проведена реформа образования. Провозглашенные реформой новые цели и задачиобразованияориентировались на общую концепцию, характерную для эпохи Просвещения: природосообразность - разумность - полезность -гражданственность. В учебных изданиях екатерининского времени звучало обращение к личности человека, к его вере в собственные силы иразум, к установлению гармонии между самим собой и окружающим миром.Одним из интереснейших учебных пособий того времени является утвержденная лично Екатериной II книга «О должностях человека игражданина», которая предназначалась для чтения во 2-м классе народных училищ. Это была книга-проповедь, книга-канон принципов и правилповедения. На первых же ее страницах провозглашалась основная мысль, своеобразная квинтэссенция этого «морального кодекса»: «Истинноеблагополучие есть в нас самих. Когда душа наша хороша, от беспорядочных желаний свободна, и тело наше здорово, тогда человекблагополучен».Для достижения каждым благополучия и счастья книга «О должностях человека и гражданина» советовала юношеству заботиться о богатствесвоей души, о физическом развитии тела, добросовестно исполнять общественный долг и твердо знать основные правила домашнегохозяйствования. В соответствии с этим книга делилась на 4 части: «Об образовании души», «О попечении о теле», «О должностях общественных»и «О домоводстве». Вторая и четвертая части, вероятно, не вызывали у учащихся затруднений, напоминая им простые истины, типа «лицо и рукидолжно умывать, ногти же обрезывать, а не кусать, голову в чистоте содержать и волосы причесывать…» Или: домохозяину «должно приходы ирасходы свои записывать», иначе «не может он твердо знать, сколько получил…». А вот осмыслить первую и третью части детям было наверняканелегко.По существу часть «О душе» представляла собой краткие основы психологии и этики. В ней объяснялись такие понятия как разум, память, воля,добро, зло, честолюбие, гордость, тщеславие и т.д. Помимо теоретических рассуждений приводились и советы практического плана: «иногда иединого благоприятного взора довольно, чтоб нам ближних наших благосклонность и дружество снискать».Третья часть посвящалась описанию устройства системы общества и разъяснению обязанностей каждого из его сословий. Особо подчеркивалось,что любовь истинных граждан к своему отечеству заключается в том, чтобы они уважали его выгоды, «употребляли оные в общей пользе, и повозможности тщились бы их сделать совершеннее».Во всей книге звучит обращение к личности, к вере в собственные силы и разум, к гармонии с окружающим миром, к ипостасям Человека иГражданина. Книга «О должностях человека и гражданина» - яркий и интересный документ эпохи Просвещения в России.Не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.Санкт-Петербург, 1786 год. Издательство не указано.Владельческий переплет. Кожаный бинтовой корешок.Сохранность хорошая. Общее загрязнение. Владельческие пометы.Одной из интереснейших страниц в истории духовно-нравственного воспитания в России является последняя треть XVIII столетия, когда господствующей идеологией эпохи стало просветительство, а вместе с ним во всех слоях российского общества возник пристальный интерес квопросам обучения и воспитания.В 1782 - 1786 гг. императрицей Екатериной II была проведена реформа образования. Провозглашенные реформой новые цели и задачиобразованияориентировались на общую концепцию, характерную для эпохи Просвещения: природосообразность - разумность - полезность -гражданственность. В учебных изданиях екатерининского времени звучало обращение к личности человека, к его вере в собственные силы иразум, к установлению гармонии между самим собой и окружающим миром.Одним из интереснейших учебных пособий того времени является утвержденная лично Екатериной II книга «О должностях человека игражданина», которая предназначалась для чтения во 2-м классе народных училищ. Это была книга-проповедь, книга-канон принципов и правилповедения. На первых же ее страницах провозглашалась основная мысль, своеобразная квинтэссенция этого «морального кодекса»: «Истинноеблагополучие есть в нас самих. Когда душа наша хороша, от беспорядочных желаний свободна, и тело наше здорово, тогда человекблагополучен».Для достижения каждым благополучия и счастья книга «О должностях человека и гражданина» советовала юношеству заботиться о богатствесвоей души, о физическом развитии тела, добросовестно исполнять общественный долг и твердо знать основные правила домашнегохозяйствования. В соответствии с этим книга делилась на 4 части: «Об образовании души», «О попечении о теле», «О должностях общественных»и «О домоводстве». Вторая и четвертая части, вероятно, не вызывали у учащихся затруднений, напоминая им простые истины, типа «лицо и рукидолжно умывать, ногти же обрезывать, а не кусать, голову в чистоте содержать и волосы причесывать…» Или: домохозяину «должно приходы ирасходы свои записывать», иначе «не может он твердо знать, сколько получил…». А вот осмыслить первую и третью части детям было наверняканелегко.По существу часть «О душе» представляла собой краткие основы психологии и этики. В ней объяснялись такие понятия как разум, память, воля,добро, зло, честолюбие, гордость, тщеславие и т.д. Помимо теоретических рассуждений приводились и советы практического плана: «иногда иединого благоприятного взора довольно, чтоб нам ближних наших благосклонность и дружество снискать».Третья часть посвящалась описанию устройства системы общества и разъяснению обязанностей каждого из его сословий. Особо подчеркивалось,что любовь истинных граждан к своему отечеству заключается в том, чтобы они уважали его выгоды, «употребляли оные в общей пользе, и повозможности тщились бы их сделать совершеннее».Во всей книге звучит обращение к личности, к вере в собственные силы и разум, к гармонии с окружающим миром, к ипостасям Человека иГражданина. Книга «О должностях человека и гражданина» - яркий и интересный документ эпохи Просвещения в России.Не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Подробнее >>>




Нововоронеж, Сухиничи, Юго-Западная, Бокситогорск, Киселёвск, Майкоп, Троицк, Спасская, Морозовск, Приморская, Тверской, Улица Горчакова, Алтуфьево, Выхино-Жулебино, Красноуфимск, Уфа Калининский район, Площадь Мужества.